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大學生學習特點

來源:本站2011年06月20日作者:本站點擊數: 【字體:

1.廣博性

步入大學后,大學生普遍覺得知識浩翰如海,為每個人的發展都提供了一個廣闊的天地。大學生的求知欲、好奇心促使他們廣泛涉獵各門學科知識,他們渴望在較短的時間內有效地掌握各種知識和技能。

2.專精性

大學生的學習活動是一種以掌握專業知識和技能為特征的社會活動,圍繞著如何使大學生盡快成為高級專門人才而進行。基于這種特點,專業思想是否牢固以及專業興趣的大小將直接影響大學生的學習成績。有研究表明,大學生的學習成績與專業思想是否牢固關系密切,而與高考入學成績關系甚小。

3.自主性

大學生的學習雖然按照教師的要求進行,但是不像中學生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務,而是有相當大的自主性。教師課堂講授要求做到少而精,勢必要求大學生課外通過自學掌握的內容多。此外,大學生自我支配的時間較多,這就決定了大學生要有較強的自學能力和學習計劃能力,合理安排好自己的學習時間。

4.創新性

在知識經濟時代,發展知識經濟和建立創新體系對我國的發展具有重大意義。大學教育必須重視培養大學生的創新能力。