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廣西師范學院師園學院師德師風建設實施方案

來源:2015年03月26日作者:佚名點擊數: 【字體:

  

廣西師范學院師園學院師德師風建設實施方案

桂師園黨發〔201413

 

為進一步加強我院師德師風建設,全面提高教師隊伍的師德素養,弘揚高尚的師德風范,樹立教師崇高形象,促進學院穩步持續和諧發展,經黨委研究決定,在全院組織開展師德師風建設活動。活動方案如下:  

一、指導思想 

以黨的十八大、十八大三中、四中全會及習近平總書記重要講話精神為指導,以“學為人師、行為世范”為準則,以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點,以解決學院目前師德師風建設中存在的突出問題、建立師德師風建設長效機制為關鍵,認真落實《高等學校教師職業道德規范》,強化師德修養,弘揚師德新風,促進教師自身健康發展,努力造就一支師德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍,為促進學院穩步持續和諧發展提供良好的師資保障。 

二、總體目標

以解決師德師風方面存在的突出問題為突破口,以活動促建設,以師德強師能,通過廣大教職工的共同努力和集中整改,努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍,進而以優良的師風帶動教風、促進學風、優化校風,讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

三、活動步驟

(一)第一階段:收集意見,找出存在問題

由專任教師、行政人員和學生三方代表組成評價小組,分別召開座談會,圍繞教職工是否堅持依法執教,有沒有傳播危害學生身心健康的思想和言論;是否堅持德育為先,有沒有只教書不育人的現象;是否堅持認真施教,在備課、講課和批改作業等過程中有無應付、馬虎了事的行為;是否堅持嚴謹治學,在科研工作中有無弄虛作假和抄襲剽竊等違背學術規范侵占他人勞動成果的不端行為;是否堅持廉潔從教,有沒有借職業之便向學生推銷教輔資料及其他商品,索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為以及在招生和考試等工作中的違紀違法行為;是否尊重學生人格,有沒有譏諷、歧視、侮辱學生,體罰和變相體罰學生的行為;是否做到為人師表,在日常生活中,有沒有違法違紀和違反社會公德的行為等各類問題,展開討論,廣泛收集意見,以此深入了解學院師德師風現狀,找到問題所在。

(二)第二階段:針對問題,開展學習教育

針對我院師德師風方面存在的問題,開展學習教育活動。學習教育活動采取自學和專家講座相結合的方式。自學重點:《憲法》、《教育法》、《高等教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規;《社會主義核心價值體系學習讀本》、《公民道德建設實施綱要》、《高等學校教師職業道德規范》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》、教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和習近平總書記教師節重要講話精神等。講座安排:邀請專家學者到校,針對行政人員、專任教師分別開展專題講座,具體安排另行通知。  

(三)第三階段:鞏固成果,建立長效機制

以此次師德師風建設活動為契機,針對學院在師德教育、師德師風建設和考核管理等方面存在的突出問題,教師在政治思想、教育觀念、教育方向、尊重學生、嚴謹治學和為人師表等方面存在的突出問題,分析原因,制定措施,提出整改方案。 同時把師德師風建設作為學院教師隊伍建設的永恒主題,主動適應新形勢新任務的要求,努力探索新形勢下師德師風建設的特點和規律,在師德師風建設的觀念、內容、形式、方法、手段和制度等方面不斷改進和創新。人事處、教務處牽頭,相關部門協調合作,出臺學院師德師風評價標準、師德師風考核辦法等各項規章制度,建立師德師風建設長效機制。

(四)第四階段:評選典型,樹立師德師風典范

每學年末開展“我最喜愛的老師”為主題的師德師風典范評選活動。以愛崗敬業、教書育人、為人師表、關愛學生、服務學生為評選標準,在全院范圍內推選“我最喜愛的老師”,并在教師節前后召開表彰大會。

四、保障措施

(一)加強領導。成立師德師風建設活動領導小組,負責學院師德師風建設的組織領導工作。領導小組組長由黨委書記鄧軍彪擔任,副組長由副院長李劍喜、譚勝樞、譚曉梅擔任,成員由各系各職能部門負責人組成。

(二)精心組織。嚴格依照此方案分階段逐項落實,按時完成。同時學院要通過此項活動,大力宣傳活動的亮點和成果,宣傳師德師風高尚的先進事跡,及時總結推廣活動中好的做法和經驗,推動活動的深入開展。   

(三)加強督查。學院盡快建立師德師風督促機制,定期開展督查活動,推進師德師風督查經常化和規范化建設,力求實效,避免形式主義。

 

附件:廣西師范學院師園學院師德師風建設實施方案          時間安排表

中共廣西師范學院師園學院委員會

20141218

 

 

附件

廣西師范學院師園學院師德師風建設實施方案時間安排表

 

階段

時間

主要任務

負責單位

第一階段

 

2014122226

召開座談會,收集意見,找出存在問題

人事處

教務處

學工處

第二階段

 

20141229-201519

舉辦專題講座,開展學習教育

黨政辦

第三階段

 

20153-5

制定師德標準、師德考核辦法等,建立長效機制

人事處

教務處

第四階段

 

20156-9

評選師德典范、召開表彰大會

黨政辦

 

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